倾力帮助青年教师   尽快提升专业能力——新教师规范课活动之数学

点击数:324  更新时间:2019/12/25 16:49:17  作者:教务处

为加快促进2019年新入职的各学科工作五年以内的新教师专业成长,规范新教师教学行为,澳门新澳博特举办新老师规范月活动。  

按教务处安排,整个活动分三步,第一步: 107日 —— 11月8 新老师对照标准,听师父及老教师的课,自我学习规范。第二步: 11月11 —— 11月15 ,各教研组组内检 查新 老师10月以来的听课记录、被听课记录、教案、作业批改(错题本)等材料,观摩课堂教学,每组推选一位新教师参加全校评比。第三步: 1118日 —— 11月22 ,教务处组织老师对各学科推荐的优秀新教师听课评比,并检查相关材料,最后总结表彰。活动要求:教研组、备课组、师傅对每位新教师听课指导总次数不少于三次,并有相关记录。评比要求:教务处将检查各学科参赛老师10月以来的听课记录、被听课记录、教案、作业批改(错题本)等材料,在评比总分中占30分,课堂教学占70分。各学科根据检查结果和听课评分推荐2-3名优秀教师,学校颁发奖状;各学科第一名参加全校评比大赛,评比标准不变。每节课力争体现高效课堂要求,体现出各学科优秀教学经验或风格的继承。

   

邢台一中数学组在教研组长胡志红的组织下,首先对参加此活动的张艳雪、李小川、连娜、徐亚慧、武青松、石立培、周曼琪、秦笑笑等8位数学教师在数学组内评比。经组内评委老师的认真评比,讨论研究,打分排名,最后获得前三名的分别是 武青松 老师、 张艳雪 老师和 周曼琪 老师。 武青松 老师代表数学组参加了学校评比。 胡志红 老师和高一数学备课组的陈芳等 全体 老师积极听评打磨 武青松 老师的课,给出很多批评和建议。

 

 1120 22日,冬日杲杲,暖阳普照,澳门新澳博规范课评比活动开始了,参加的评委为教务处领导及九大学科教研组长和高考研究室的老师,三天共听评九节课。数学组武青松老师参赛的题目是人教A版必修4第二章第一节《§2.1平面向量的实际背景及基本概念》,这是本章第一节属于概念课,是学生既不陌生但又不真正清楚地一节内容,武老师通过创设学生熟悉的生活情境让学生从大量具体实例中抽象出数学中的向量概念,在学生在最近发展区内体会概念的形成过程,培养学生从具体到抽象的数学能力,提升学生数学抽象的数学核心素养。整节课教学安排合理,教材的挖掘到位,语言有感染力,眼里有学生,能充分调动学生的学习兴趣,培养学生的自主探究与合作交流能力,在课程的末尾,武老师插入了一段数学史的小视频,引导学生感悟数学的科学价值与文化价值,尤其值得一题的是这节公开课武老师还特意穿上笔挺的西装,为整节课锦上添花。课后,胡志红、刘聚林、陈芳等老师对这节课做了点评,大家对这节课做了充分的肯定,并对本节课提出中肯的建议,建议加强课堂的节奏,增大一些容量,在共线向量、平行向量等易混淆的概念上多用一些时间。正如武青松老师在心得中写道“在这次公开课中,我感受到这对我自己是一种磨炼与提升,通过认真备课和研究教学方法,有利于促进自己教学水平与教学能力的提高。

   

其他学科诸如语文、英语、物理、化学、政治、历史、地理等参赛老这些课也都是成功的、都有自己的特色。课堂上,教师们不仅关注学科本身的内涵,灵活选用教材,从素材选择到创设情景再到学习活动的展开,趣味更浓了,还能关注学习的有效性,给时间和空间,让学生自主进行观察、操作、猜想、验证、交流,使学生真正成为学习的主人;不仅能根据教学内容、教学目标和学生的特点选择合适的教学方法,引导学生参与学习过程,获取知识、获得发展,还更加关注学生的学习兴趣和学习习惯的培养,关注情感态度目标的落实,让我们看到了洋溢着生命力的课堂。  

本次规范课活动是邢台一中的一次盛会,对促进年轻教师之间的互相交流与学习,促进数学课堂教学改革的深化,提高课堂教学的效率,将起到十分重要作用。(教务处  数学组)  

   

   

   

   

   

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